Kartki świąteczne

W dniu dzisiejszym (06.12.2014) spotkaliśmy się w grupie projektowej, aby wykonać kartki świąteczne dla naszych partnerów projektu z Portugalii, Hiszpanii, Turcji i Węgier. Pisaliśmy także scenariusz spotkań z mieszkańcami naszego miasta w celu upowszechnienia realizowanego projektu. Postanowiliśmy, że w domu kultury zaprezentujemy kraje Półwyspu Iberyjskiego. Szczegóły dopracujemy na kolejnym spotkaniu.

Szkolny konkurs - poznajemy Europę: tradycje i tańce narodowe

Relacja z wyjazdu do Porto w Portugalii

W dniu dzisiejszym na ogólnoszkolnym apelu na sali gimnastycznej przedstawiliśmy relację z wyjazdu do Portugalii w dniach 13-17 października. Miało to postać prezentacji multimedialnej zawierającej zdjęcia z poszczególnych dni pobytu. Każdy z uczestników przekazał osobiste wrażenia oraz refleksje.Wszyscy słuchali z wielkim zainteresowaniem.

Kinga i Bartek w czasie prezentacji

Wrażenia z pobytu w Portugalii.

PONIEDZIAŁEK W nocy z dnia 13 października uczniowie z klasy 3b oraz ja jako rodzynek z 3c, wraz z czterema nauczycielami w roli opiekunów wybraliśmy się do cudownego miasta Porto w Portugalii. Z młodszymi od nas o rok przyjaciółmi spotkaliśmy się w szkole, do której uczęszczają. Dotarliśmy tam po południu. Wszyscy byli zachwyceni. Po długim przywitaniu i pocałunkach wszyscy uczestniczyliśmy w lekcjach, ale byliśmy zbyt podekscytowani by się na tym należycie skupić. Po odbytych zajęciach pojechaliśmy do swoich tymczasowych domów. W swoim zjadłam kolację z rodziną mojej przyjaciółki - Inês. Pomimo widocznego zdenerwowania całej piątki ( mama, tata, Caterine-siostra, Inês i ja ) było bardzo miło.

Nasi nauczyciele przed budynkiem szkoły w Porto

WTOREK
Rano, wszyscy oprócz Portugalczyków, udaliśmy się na przejażdżkę najstarszym w mieście tramwajem. W trakcie tej krótkiej podróży mieliśmy okazję podziwiać rzekę Duero oraz siedem mostów. Naszą uwagę przyciągnął szczególnie most zaprojektowany przez twórcę Wieży Eiffla. Po powrocie do szkoły poznawaliśmy uczniów i partnerów z innych krajów.Opisywaliśmy osoby siedzące obok nas, podając ich zainteresowania i dane osobowe. Tuż po tym wszyscy uczestnicy wzięli udział w konkurencji polegającej na jak najszybszym ułożeniu flag państw członkowskich projektu. Po południu pokazywaliśmy sobie nawzajem prezentacje na temat narodowych tradycji. Grupa z Portugalii zatańczyła wyjątkowo zabawny taniec, a Hiszpanie poczęstowali nas tradycyjnymi kiełbaskami. Ten dzień był niesamowity.

Wspólny taniec w rytmie ludowej muzyki

Nasza grupa prezentuje

 ŚRODA Następnego poranka wybraliśmy się na wycieczkę po Porto. Przepłynęliśmy się statkiem,podziwiając uroki Porto położonego na górzystych brzegach rzeki Duero. Ponadto zwiedziliśmy najważniejsze budowle, wiążące się z historią tego miasta. Mi najbardziej spodobała się Księgarnia Lello, z której znana pisarka J.K. Rowling czerpała inspirację do serii przygód "Harry'ego Potter'a". Wykończeni, w dodatku o włos od przeziębienia przez nieustający deszcz, udaliśmy się do najpiękniejszego Mc'Donald'a na świecie. Mimo wszelkich trudności, wszyscy świetnie się bawiliśmy.Dorośli mogli w tym dniu uczestniczyć w tradycyjnej kolacji uświetnionej pieśniami fado.

W trakcie zwiedzania Porto

Przed najstarszą księgarnia Lello

Wspólny rejs statkiem po rzece Douro

 CZWARTEK W czwartek zorganizowany został wyjazd poza to miasto. Zobaczyliśmy zamek w Guimarães i kilka innych dzieł architektury.W tym dniu pogoda również nie była sprzyjająca na wszelkie podróże. Wieczorem wybraliśmy się wspólnie do restauracji, by posmakować typowych dań portugalskich.

Na starym mieście Guimaraes

 PIĄTEK Piątek był dniem pożegnań. Przed wyjazdem mieliśmy dwie lekcje, ale z wiadomych powodów czynnie uczestniczyliśmy tylko w jednej- języka angielskiego. Następnie spotkaliśmy się przed szkołą. Wszyscy przytulali się i płakali. Próbowałam być silna ale gdy żegnałam się z Inês niemożliwe okazało się powstrzymywanie emocji. Pobyt uważam za bardzo udany. Porto to niesamowite miasto. Do dziś w moim prywatnym rankingu najpiękniejszych znajduje się na pierwszym miejscu. Będę tęsknić za wszystkimi, ale obiecaliśmy sobie nawzajem, że to nie było nasze ostatnie spotkanie. Zamierzam spełnić tą obietnicę.

Ostatnie zdjęcie przed szkołą w Porto

 Natalia Sturgulewska 3c przy pomocy Martyny Piętowskiej 3b.

Szkolny konkurs - poznajemy Europę - historia

Lekcja tańca

W dniu 20 września (sobota) odbyła się lekcja tańca tradycyjnego - poloneza. Zajęcia prowadziła pani Lena Olechowska. Uczestnicy projektu prezentowali kroki i figury tańca, który to został nagrany i zostanie przekazany wszystkim uczestnikom projektu na spotkaniu partnerskim w Porto, Portugalia. Będzie to dla nich materiał do nauki naszego tańca narodowego.

Spotkanie podsumowujące pierwszy rok pracy w projekcie

W dniu dzisiejszym spotkaliśmy się poraz ostatni w tym roku szkolnym. Projekt będzie trwać jeszcze jeden rok ale z kolegami z klasy trzeciej musieliśmy się pożegnać. Wszyscy zgodnie stwierdzili, iż spotkania w Hiszpanii i w Polsce dały mocny impuls do nauki języka angielskiego a zawarte przyjaźnie będą jeszcze długo trwały.

Szkolny konkurs "Poznajemy Europę-geografia"

W dniu dzisiejszym, zgodnie z harmonogramem projektu Comenius, odbył się szkolny konkurs "Poznajemy Europę - geografia". Konkurs miał na celu przybliżenie geografii krajów partnerskich projektu: Polski, Portugalii, Hiszpanii, Turcji i Węgier. Uczniowie przygotowując się do konkursu korzystali z materiałów przygotowanych wspólnie w języku angielskim w gazetce "Confessions", zamieszczonej na stronie szkoły. W konkursie uczestniczyło 20 uczniów. Napisali oni test wielokrotnego wyboru opracowany przez p. Annę Jakucewicz, składający się z 25 pytań.
Pierwsze miejsce zajęła Kinga Stefanowska z IIb, która osiągnęła wynik 20 punktów. Następny w kolejności wynik osiągnęły 2 osoby: Ola Skamrot i Ania Wyszyńska - 14 punktów. Po dogrywce drugie miejsce zajęła Ola Skamrot a trzecie Ania Wyszyńska.
Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy zdobytej wiedzy geograficznej. Z pewnością zaprocentuje ona w wielu sytuacjach szkolnych i życiowych.

Zmagania konkursowe

Kwestionariusz ewaluacyjny III Spotkania Comenius w Augustowie

Comenius Corner

W dniu dzisiejszym został uaktualniony kącik Comeniusa. Znalazły się tam zdjęcia z wizyty partnerów projektu "European Cultural Kaleidoscope" , która miała miejsce w dniach 5-9.05.2014 w naszym gimnazjum. Comenius Corner uaktualniły: Aleksandra Skamrot i Martyna Piętowska pod opieką p. Anny Jakucewicz.

Wizyta partnerska w Augustowie piątek

Wczesnym rankiem 9 maja nasi zagraniczni przyjaciele wyruszyli w podróż do swoich krajów. Żegnając ich, mówiliśmy do zobaczenia, mając nadzieję na kolejne, wspólne spotkanie tym razem w Porto w Portugalii, gdzie będziemy prezentowali nasze tradycje i obrzędy oraz tańce regionalne.

Biorący udział w projekcie uczniowie i dorośli byli pod wrażeniem okazanej im gościnności naszych rodzin i nauczycieli. Chwalili nas za kulturę i podtrzymywanie tradycji oraz byli pełni podziwu dla otaczającej przyrody, która w te majowe dni prezentowała się niezwykle świeżo i okazale.

Chwile pożegnania

Wizyta partnerska w Augustowie czwartek

W czwartek 8 maja uczestnicy projektu zobaczyli dokładniej Augustów i okolice podążając śladami historii i kultury naszego miasta. Widzieli min. Kanał Augustowski, budynek Starej Poczty oraz Sanktuarium na Wyspie i pomnik Jana Pawła II w Studzienicznej. Po wyjeździe każdy z uczestników spotkania partnerskiego pod kierunkiem nauczycieli gimnazjum mógł w formie artystycznej wyrazić swoje wrażenia z pobytu. Stworzone prace plastyczne pozostały trwałym dowodem projektowej współpracy. Na zakończenie goście otrzymali pamiątkowe certyfikaty uczestnictwa w spotkaniu partnerskim.

Wizyta w Synagodze

Nasz ulubiony hiszpański nauczyciel

Wspólne zdjęcie uczestników projektu

Rodzinny klimat przy ognisku

Wizyta partnerska w Augustowie środa

Podczas kolejnego dnia pobytu nasi goście wraz z goszczącymi uczniami z naszego gimnazjum, udali się na autokarową wycieczkę szlakiem różnorodności kultur Podlasia – Tykocin, Białystok, Supraśl, Kruszyniany. Mogli zwiedzić synagogę, prawosławny monaster, meczet oraz zespół pałacowo parkowy Branickich. Wrażeń z wyjazdu nie zabrakło. 

Oczywiście nie obyło się również bez wspólnego zdjęcia! 

(..) tak Maciek.. Już wszystko wiemy :)

Może czas wybrać się już na obiad? 

Ale przed obiadem, posłuchajmy jeszcze naszej Pani Przewodnik! 

No tak! Nie zapomnijmy o pamiątkowym zdjęciu! 

A na koniec, odwiedźmy Kruszyniany. 

Wizyta partnerska w Augustowie wtorek

W dniach 5-9.05.2014 r. delegacja uczniów i nauczycieli z krajów partnerskich: Hiszpanii, Portugalii, Turcji i Węgier w ramach realizacji projektu Comenius Wielostronne Projekty Szkół „European Cultural Kaleidoscope”  spotkała się po raz na kolejny, tym razem w Polsce w Gimnazjum nr 2 im. Sybiraków w Augustowie.

. Przyjazd delegacji zagranicznej zbiegł się z 10 rocznicą wstąpienia Polski do Unii Europejskiej i to właśnie z funduszy europejskich finansowany jest ten projekt.

Wizyta w naszym gimnazjum rozpoczęła się od oficjalnego powitania uczestników na sali gimnastycznej. Najpierw wszyscy wysłuchali hymnów państw biorących udział w projekcie oraz hymnu Unii Europejskiej z jednoczesną prezentacją flag poszczególnych państw. Następnie zgodnie ze staropolską gościnnością i zwyczajem dyrektor gimnazjum Henryka Rzepecka przywitała przedstawicieli delegacji chlebem i solą. Polonez odtańczony przez naszych uczniów uwieńczył obrzęd powitania. Podczas już oficjalnego powitania pani dyrektor przedstawiła delegacje z Adany w Turcji, z Benalmádeny w Hiszpanii, z Porto w Portugalii i  Kecskemét na Węgrzech władzom miasta, reprezentowanym przez burmistrza Kazimierza Kożuchowskiego oraz kierownika Wydziału Edukacji,  przewodniczącego Rady Powiatu Romana Krzyżopolskiego.  Wręczyli oni gościom upominki z logo Augustowa. Prowadzący uroczystość w języku polskim i angielskim (w języku projektu)  przedstawili krótkie informacje o każdym z krajów partnerskich. Delegacje miały okazję wysłuchać muzycznych dedykacji w wykonaniu naszych uczniów. Podczas pierwszego dnia odbyły się również zajęcia integracyjne dla młodzieży oraz spotkanie projektowe dorosłych. Uczestnicy spotkania zwiedzili nasze gimnazjum, poznając system szkolnictwa w Polsce. Głównym popołudniowym punktem wizyty były prezentacje poszczególnych delegacji na temat historii państwa i regionu, ze szczególnym uwzględnieniem ważnych postaci historycznych każdego z krajów partnerskich. Przebiegały one w sposób wyjątkowo interesujący, gdyż formy jakie wykorzystywano były bardzo różnorodne min. prezentacje multimedialne, drama, filmy, teatr cieni. Historia to kolejny temat po spotkaniu w Hiszpanii, gdzie omawiano geografię państw partnerskich.

Powitanie państw uczestniczących w projekcie, poprzez prezentację flag i wysłuchanie hymnów

Tradycyjny taniec na wstęp naszego spotkania? Czemu nie! 

Koordynatorzy projektu z krajów partnerskich

A teraz czas na zwiedzanie naszej szkoły 

Nie mogło również zabraknąć pamiątkowych zdjęć z władzami naszego królewskiego miasta!

A wisienką na torcie, był koncert znanych utworów muzycznych, przygotowanych przez uczniów naszej szkoły! 

Wrażenia z wizyty

Podczas pobytu Portugalczyków, Hiszpanów i Węgierek przeżyłem wielką przygodę mojego życia. To były chwile radosne i chwile smutku podczas pożegnania przyjaciół. Świetnie się razem bawiliśmy, poznawaliśmy słowa w ojczystych językach. Przeżyliśmy wiele wzruszeń i śmiechów. Pierwszy raz miałem okazję poznać tak wspaniałych ludzi. Strasznie zżyłem się z Hiszpanami. Bardzo żałuję że nie zobaczę ich w programie Comenius. Mam wielką nadzieję, że uda mi się wyruszyć jeszcze do Hiszpanii by zobaczyć się z moimi nowopoznanymi przyjaciółmi. Strasznie przeżyłem ich wyjazd i mimo że nie płakałem w miejscu odjazdu to przyznaję, że w domu łezka wzruszenia w oku się zakręciła. Nadal mam kontakt z przyjaciółmi komunikatorami internetowymi (Facebook). Bardzo się cieszę, że miałem okazję spotkać takich ludzi.

Kamil Miezio, IIb

Ogólnie ta wizyta krajów partnerskich była dość ciekawa i wesoło spędziliśmy czas. Poznałam wiele nowych osób ale także znów zobaczyłam się z osobami które widziałam w Hiszpanii. Uważam, że zajęcia integracyjno-plastyczne były ciekawe i zabawne. Zwłaszcza podczas tworzenia obrazów związanych z naszym krajem dzień przed wyjazdem obcokrajowców. Wycieczka była dość interesująca chociaż nie wszystko zrozumieli nasi przyjaciele z innych krajów. Uważam, że było trochę za dużo treści jak na jeden raz ale jakoś to przeżyliśmy. Cały czas spędzony z tymi ludźmi był super, ponieważ bardziej nas zintegrował i było nam bardzo ciężko ich żegnać. Naprawdę warto było ich poznać, jednocześnie będę miała z tej wizyty niezapomniane chwile.

Kinga Jatkowska, IIIc

Uważam, że pobyt osób z zagranicy w naszym kraju był bardzo udany. Moim zdaniem dość dobrze porodziłam sobie z porozumieniem się z goszczącą u mnie Bia. Była to Portugalka, która od razu zaraziła mnie swoją otwartością i dobrym humorem. Myślę, że to wydarzenie wpłynęło na poprawę mojej znajomości języka angielskiego. Nie mogę doczekać się, kiedy my pojedziemy do Portugalii.

Ola Skamrot, IIb

 Tegoroczny pobyt osób z zagranicy zaliczam do udanych. Uważam, że wpłynął on pozytywnie na poprawę mojej znajomości języka angielskiego. Sądzę, że dobrze poradziłam sobie z komunikacją z partnerami projektu. Wszyscy świetnie bawiliśmy się w swoim towarzystwie. Już nie mogę się doczekać naszego wyjazdu do Portugalii. Mam nadzieję, że po powrocie nasze kontakty nie osłabną i nadal będziemy je utrzymywać :)

Martyna Piętowska, IIb

Bardzo trudno jest opisać mi moje wrażenia z wizyty obcokrajowca ale postaram się coś wymyślić. Kiedy po raz pierwszy zobaczyłam Orsi na żywo byłam bardzo zdziwiona a zarazem podekscytowana. Byłam tak zestresowana że nie wiedziałam od czego by tu zacząć rozmowę. Całą drogę do domu obie milczałyśmy ale po kolacji zaczęłyśmy zadawać sobie nawzajem pytania. Gdy już byłyśmy zmęczone położyłyśmy się spać. Następnego dnia poszłyśmy do szkoły gdzie tam odbyło się przywitanie obcokrajowców a później zabawy językowe. Po zabawach mogliśmy iść na miasto by obcokrajowcy mogli sobie kupić pamiątki itp. W środę mieliśmy wycieczkę po Podlasiu więc za bardzo nie ma o czym mówić. W czwartek była kolejna wycieczka i tam zwiedziliśmy Augustów oraz Studzieniczną. Następnie wróciliśmy do szkoły tam były zajęcia artystyczne, musieliśmy wykonać w grupach obraz przedstawiający to co najbardziej podobało się obcokrajowcom, później było wręczenie certyfikatów dla poszczególnych państw i resztę dnia mieliśmy wolną . W piątek niestety musieliśmy pożegnać się z naszymi nowo poznanymi przyjaciółmi, z tego powodu było nam bardzo smutno a zarazem wesoło że to właśnie my mogliśmy gościć ich w naszych domach i że to my zostaliśmy wybrani do projektu „Comenius”.

Angelika Kubryń, Ia

Ciężko jest opisać wszystkie wrażenia z tej przygody.  Kiedy odebrałam Alexę, można było po nas zauważyć,  że jesteśmy bardzo podekscytowane. Gdy dotarłyśmy do domu, probowałyśmy bardziej się poznać. Na początku troszkę ciężko było nam się dogadać. Natomiast już wieczorem szło to nam jak z górki.  Umiałyśmy dogadać się w trzech językach: polskim, angielskim i wegierskim oraz za pomocą mimiki i pokazywania. Nasze rozmowy przed snem trwały godzinami. Codziennie chodziłyśmy do miasta, parku, na bulwary itd. Te cztery dni minęły niestety bardzo szybko. Pożegnałam Alexę z jednej strony - ze smutkiem,  ponieważ już odjeżdża i szybko się nie zobaczymy, a z drugiej strony z radością,  ponieważ dzięki prowadzonemu w szkole ptojektowi Comenious miałam okazję poznać i zaprzyjaźnić się z koleżanką z Wegier. To było ciekawe przeżycie. 

Julia Milanowska, Ia

Jestem zadowolony z ich przyjazdu, ponieważ dowiedziałem się sporo o innych kulturach. Poprawiłem swoje umiejętności jeśli chodzi o rozmowę po angielsku. Byłem trochę zaskoczony jak Portugalczycy mówili po angielsku na bardzo wysokim poziomie. Teraz też wiem jak ważna jest umiejętność języka angielskiego. 

Maciek Borysewicz, IIb

Wrażeń z przyjazdu naszym zagranicznych przyjaciół jest naprawde bardzo wiele. Ale dwa takie najważniejsze to to iż czas z nimi spędzony uważam jako fantastycznie wykorzystany oraz wiem, że Ci ludzie są dla mnie jak druga rodzina, naprawde ich uwielbiam! Uważam też, że przyjechali oni do nas na zdecydowanie za krótko! Już za nimi tęsknie i nie mogę doczekać się kolejnego spotkania choćby z połową z nich. 

Kinga Stefanowska

Dni otwarte w naszej szkole

W dniu dzisiejszym gościliśmy klasy szóste ze szkół podstawowych z Augustowa oraz z Żarnowa. Uczestnicy projektu Comenius zaprezentowali podstawowe założenia tego projektu, realizowane w przeszłości i obecnie projekty a także wrażenia z wyjazdów. Prezentowali: Hubert Huszcza, Rafał Malinowski, Aneta Leszczyńska, Paulina Giedrojć, Kinga Jatkowska.

Chłopaki w trakcie precentacji

Nasze dziewczyny prezentują

Szóstoklasiści przed Kącikiem Comenius

Przed plakatami prezentującymi nasze wyjazdy

Kolejne spotkanie Comenius

Dnia 29 marca 2014 odbyło się kolejne spotkanie projektowe. Uczyliśmy się podstawowego kroku poloneza pod kierunkiem pani Leny Olechowskiej. Wytrwale trenowaliśmy do muzyki Ogińskiego.
To dopiero początek, trudniejsze figury poznamy na kolejnych spotkaniach. Nasze koleżanki przygotowywały także kartki świąteczne i wiosenne, które wyślemy do naszych przyjaciół z partnerskich krajów. Rafał przygotowywał prezentacje na nasze wystąpienie podczas dni otwartych.

Hubert Huszcza 

Wykonywanie palm wielkanocnych

Dnia 19 marca 2014 uczniowie z grupy Comenius wraz z uczniami koła plastycznego wykonywali palmy na Niedziele Palmową. Zajęcia prowadziła pani Helena Kalisz, która pracuje w  Gminnym Ośrodku Kultury w Żarnowie. Na zdjęciach uczniowie wykonują kwiaty z krepiny. Wykonane palmy będą służyły jako dekoracja na przyjazd Partnerów z projektu Comenius.

Hubert Huszcza IIIB